Bonjour tout le monde !
Peter Thorsen, ancien président de SD Norvège, a formé les enfants en dessin et en peinture pendant les week-ends à CCD, Inde.
Dans notre numéro de mars de la lettre de communication électronique du réseau Susila Dharma, nous vous faisons part de nouvelles des projets…
- un rapport conjoint de l’Inde et de la Norvège.
- les réalisations de Tierraviva de l’année dernière
- les nouveaux projets environnementaux pour Kalimantan (YTS)
- la formation des maîtres qui commence à l’école BCU.
- des nouvelles de l’école sans violence en Serbie
Myra Margolin et Alex Woodward nous écrivent à propos de leur récente expérience aux Nations-Unies
Il y a des occasions à saisir pour
- un camp de travail pour des bénévoles en Colombie
- le fonds pour l’éducation Subud nouvellement lancé
- les entreprises qui voudraient se joindre au programme des entreprises pour la sponsorisation pour soutenir SD.
Le bureau attire votre attention sur
- 6 nouvelles demandes de subvention sur le web
- nos remerciements aux traducteurs bénévoles
- l’occasion que nous avons de nous préparer pour le Sommet de La Terre en 2012.
Bonne lecture à tous !
L’équipe du bureau de SDIA
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Nouvelles des projets
Le centre pour la culture et le développement (CCD) s’étend
La nouvelle salle de réunion au Centre de Formation CCD
Il y a un rapport sur les nouvelles activités qui nous vient de CCD à Madurai, dans le Tamil Nadu en Inde. Ce projet fonctionne en tant que centre de ressources et de connaissances en renforcement des capacités et permet à des villageois de s’éduquer afin de réduire leur pauvreté en s’assurant d’un minimum de nourriture avec des méthodes d’agriculture organique, tout en apprenant des choses sur les changements climatiques et le réchauffement global de la planète mais aussi dans le domaine des arts populaires pour la communication sur le développement.
Peter Thorsen, ancien président de SD Norvège, a passé un mois à vivre sur les lieux du projet où il a aidé à un certain nombre d’activités nouvelles soutenues par SD Norvège. CCD a amélioré l’infrastructure du centre et mis en place un jardin d’herbes médicinales ; le projet a lancé un institut de couture et un fonds d’éducation destiné aux enfants et il a créé un modèle pour aider à enseigner la conservation de l’eau. Peter Thorsen aussi enseigné la peinture et le dessin aux enfants tous les week-ends.
Une autre activité au CCD est le projet lancé par Olivier Zielke (du Canada), Gabriel Cheifetz (des Etats-UInis) et Samy pour tester l’apprentissage de la lecture avec le logiciel YODIGO. Leur but, de collecter 5000 dollars pour ce projet pilote, a été atteint avec le soutien de SD Canada et de SDIA qui ont canalisé ces fonds vers le CCD. Nous attendons de partager avec vous un rapport sur les résultats des tests sur place de ce nouveau programme d’apprentissage innovant.
Lisez le rapport complet de Samy et Peter.
Une année réussie pour Tierraviva
Une detenue avec son bébé.
2008 a été toute une année pour le projet Tierraviva en Argentine. Il a en effet étendu son travail à un niveau national dans plusieurs provinces, a obtenu du financement de l’extérieur, a été invité à participer à un événement organisé par l’UNICEF, s’est installé dans son siège social et a obtenu un statut légal de personne morale. Ce projet, mis sur pied en 2001, stimule le développement dans les communautés vulnérables en renforçant le capital humain et social, tout particulièrement là où les enfants et les femmes sont privés de leur liberté. Pour ce faire, on crée des projets de développement qui favorisent l’estime de soi et l’ingéniosité en encourageant le respect des différences et l’affirmation de soi. Bien que Tierraviva ait obtenu des subventions et des contrats pour des projets précis, tous ses frais administratifs ne sont pas couverts. L’organisation a encore besoin de notre aide pour financer ses premiers pas en tant que personne morale à part entière.
Vous pouvez lire l’article complet sur l’année 2008 à Tierraviva et en savoir plus long sur ce projet en consultant sa page Web.
Lisez la demande de financement de Tierraviva Asociación Civil si vous désirez aider le projet dans sa première année de fonctionnement.
Yayasan Tambuhak Sinta YTS se ramifie
Récolte du latex par saignée
YTS a obtenu du financement pour quatre projets à forte tendance environnementale. Ceci représente une ramification de leur travail traditionnel, lequel était axé sur l’amélioration de la gouvernance et des moyens de subsistance durables dans les communautés. La raison de ce changement est que la source de financement de la compagnie d’exploration minière s’est tarie à cause de la crise financière mondiale actuelle. Les nouveaux projets sont :
- réhabiliter et revitaliser de vastes régions d’habitat naturel détruites par un méga projet de rizières impliquant 227 villages, qui a échoué;
- traduire en langue indonésienne un livre sur la santé et l’environnement, et le distribuer;
- semer des graines et planter des pousses d’arbre à caoutchouc (hévéa) à haut rendement dans 11 villages;
- dans le sillage du projet mondial sur le mercure de l’UNIDO (ou ONUDI : Organisation des Nations Unies pour le développement industriel), conscientiser la population sur les dangers de l’exposition au mercure pour la santé.
YTS a également créé un nouveau site Web excitant et innovateur où vous pouvez en apprendre davantage : www.tambuhaksinta.com. Allez-y, vous serez transporté en pleine jungle!
Lisez la demande de financement qu’a déposée Yayasan Tambuhak Sinta pour améliorer la gouvernance dans une région précise.
L’école BCU : la formation des professeurs est achevée, l’autobus a été livré
Des professeurs à la séance de formation
Après plusieurs mois de préparation, la première session de formation des professeurs a eu lieu à l’école Bima Cita Utama (BCU) le mois dernier. Seize maîtres et professeurs principaux d’écoles publiques locales, ainsi que quatre professeurs de l’école BCU ont participé au premier des neufs ateliers proposes par Muhsin Maltezos et sa femme Siti. Pendant les douze prochains mois, le programme assurera la formation de quatre groupes de 20 professeurs locaux sur des méthodes d’enseignement pratiques et centrées sur les enfants. Chacun de ces 80 professeurs aura un contact quotidien avec au moins 40 élèves - cela signifie qu’il y aura des milliers d’étudiants locaux qui bénéficieront de ces bonnes pratiques d’enseignement.
Lisez l’article complet sur ce programme.
Toutes nos félicitations à Subud Japon qui a pu lever les fonds nécessaires à l’achat très attendu du bus pour l’école BCU. Il a été livré en Février. Utami Geiger, le président, nous écrit :
Finalement, après une attente de huit mois, le bus est arrive à Rungan Sari la semaine dernière. Demain sera le premier jour où le bus sera utilisé pour le transport des enfants et des professeurs depuis Palangkaraya à Tangkiling et retour. La semaine dernière, l’école a fait un selamatan pour le bus, pour remercier Dieu Tout Puissant, pour remercier et prier pour les donateurs qui ont rendu cela possible. L’apport du bus scolaire a créé parmi nous, les enfants et leurs parents, un sentiment de fierté partagée. Il y a un véritable sentiment de fierté et le bus donne plus de crédibilité à l’école. Nous sentons qu’avec le bus qui circule en ville avec le nom et le logo de l’école, il y aura beaucoup plus d’étudiants qui s’inscriront et c’est une excellente publicité et une promotion très efficace.
Lire la demande de la Sekolah Bina Cita Utama pour les aider à acheter leurs locaux.
Mise à jour sur L’École sans violence en Serbie
Ecole sans Violence, Serbia.
L’école primaire « 1er octobre » à Botos, est située dans la municipalité de Zrenjanin et accueille 172 élèves dont neuf ont des besoins spéciaux. Dans la demande de financement pour le programme « L’École sans violence », l’école a rapporté des incidents de comportements violents fréquents parmi les enfants à l’intérieur de l’école et dans les familles. Le but principal de ce programme est de réduire la tolérance envers les comportements violents parmi les enfants et de changer ces comportements. Un élève de 3e année décrit la situation ainsi : « Les élèves les plus forts battent les plus faibles, et à leur tour les plus faibles battent les plus jeunes qu’eux ».
Les déclarations suivantes des enfants reflètent leurs attentes à l’égard du programme :
« Si notre école réussit à mettre en pratique ce programme, il y aura plus de bons élèves » déclare un élève de 4e année.
« Ce programme m’aidera à aimer les pauses entre les cours » (élève de 6e année).
« Afin de se faire des amis et de ne pas blâmer chacun et chacune » (élève de 8e année).
« Afin de se sentir mieux à l’école et de ne pas avoir peur des élèves plus âgés » (élève de 3e année).
« J’aimerais manger mon repas en paix » (élève de 4e année). « J’aimerais pouvoir aller aux toilettes sans crainte » (élève de 6e année).
Lisez le rapport complet ici.
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Activites des Nations Unies
Commission du développement social
« Le développement pour tous est au centre de la mission des Nations Unies. Avec la sécurité, et le respect des droits de l"homme, c'est au coeur de nos aspirations vers un monde meilleur et pacifique. » Ban Ki-moon, Secrétaire Général des Nations Unies.
Dans son article sur la 47ème Session aux Nations Unies de la Commission du développement social, Myra Margolin regroupe adroitement des définitions pour éclairer notre compréhension de l’intégration sociale, ce qu’elle a appris au cours de cette réunion, ses propres observations sur le fonctionnement de l’ONU et aussi son expérience en tant que membre Subud.
C’était très impressionnant d’entendre des représentants des 46 états membres parler franchement et explicitement de créer des sociétés dans lesquelles les différences entre les individus sont appréciées et respectées et où personne n’est marginalisé et ne se voit refuser l’accès aux ressources à cause de ces différences (par exemple le genre, la race, l’âge, le handicap, etc...). De telles idées sont souvent rejetées comme naïves, ou idéalistes. J’ai observé dans les milieux académiques que cet idéalisme n’est souvent pas pris au sérieux ou bien est considéré comme non réaliste ou non scientifique. J’entends rarement des politiciens parler ouvertement de la nécessité de faire disparaître la pauvreté (aux Etats Unis, il semble que notre attention se porte plutôt sur « la classe moyenne »), attaquer la discrimination, redonner du pouvoir à ceux qui sont marginalisés, ou bien placer l'accès aux soins de santé au rang de droit de base de l’homme. C ‘était très réconfortant et encourageant d’entendre des détenteurs de pouvoir parler directement et d’une manière pressante de ces questions.
Lisez le rapport complet de Myra.
Comité ONG à l'UNICEF
Comme nous l’avons annoncé dans le dernier bulletin eNews, Alexandra Woodward a assisté récemment à une réunion du Comité ONG de l’UNICEF à New York. C’était la première fois qu’elle assistait à une réunion des Nations Unies, et cela lui a donné un aperçu du fonctionnement des organisations qui font partie de l’ONU. Elle a eu aussi l’occasion de présenter le travail que font des membres Subud avec des enfants, en particulier ICDP, et de prendre contact avec d’autres organisations et groupes de travail qui s'occupent de questions telles que les enfants orphelins.
Lisez le rapport complet d’Alexandra.
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Opportunités
Camp de travail volontaire
Construction, enseignement et des cours de langues à la retraite active pour bénévoles à Amanecer, Colombie.
Cet été SDIA et SYA (Association de la Jeunesse de Subud) accueillent leur premier camp de travail volontaire. Du 12 Juin au 12 Juillet 2009, 15 jeunes gens Subud travailleront en Colombie à construire des chemins écologiques et des salles de classe pour l’école de la Fondation Amanecer pour les enfants défavorisés. Ils participeront également à la conception et la mise en œuvre d’ateliers d’Anglais et d’Art pour les enfants. Dans le cadre de cette expérience interculturelle, ils auront des cours de langue, participeront à des sorties le week-end et visiteront des maisons localement. Il y aura une forte composante spirituelle visant à développer et harmoniser l’être extérieur comme l’être intérieur par le latihan, les tests, et des ateliers. Les jeunes qui sont ouverts et qui ont plus de 18 ans peuvent s’inscrire jusqu’au 6 mars. Bien qu’une partie de leur frais soit couverte par le programme, chaque volontaire devra payer 600 US $ ainsi que son billet d’avion, en activant des idées créatives pour lever des fonds, en recevant des dons, ou en travaillant.
Chers membres plus âgés, nous avons besoin de votre aide! Si vous le pouvez, merci d’adresser vos dons à SDIA, afin que des jeunes puissent venir à ce camp. Cliquez ici pour faire un don sur le site Internet de SDIA.
Lisez l’article complet d’Alex sur le blog de SDIA.
Lancement du fonds d’Éducation Subud!
Une bénéficiaire de bourse du projet A Child's Garden of Peace au Brésil (Jardin de Paix des Enfants).
L’Équipe de Soutien (Care Support Team) de la WSA (Association Subud Mondiale) vient de lancer officiellement le fonds d’éducation Subud, afin de commencer à pourvoir aux besoins en éducation de membres Subud et de leurs familles, au travers d’un dispositif de bourse grâce à la générosité de la Fondation Muhammad Subuh. Dans la mesure où Susila Dharma se consacre au développement, nous invitons tout spécialement les membres des pays en voie de développement à faire une demande s’ils ont des difficultés à mener à bien leurs propres études ou celles de leurs enfants.
Vous pouvez voir comment faire une demande et télécharger une feuille d’inscription sur le site du Subud World News, ou en contactant Kumari Beck par email : kumari_beck@telus.net. La date limite pour les inscriptions au premier tour de ces bourses est le 31 Mars , 2009.
Nous accueillons nos deux premiers membres ESP !
SDIA a récemment démarré un programme appelé Entreprise Sponsorship Program (Programme des Entreprises pour la Sponsorisation) pour encourager le soutien des entreprises à Susila Dharma. Nous sommes heureux de vous annoncer que nos deux premiers sponsors viennent de signer:
Shepherds Watch, Ltd., Canada : cette société est dans le marché des cadeaux et fabrique de magnifiques cadrans solaires portables et de jardin. Constituée en 1976, elle fonctionne depuis 32 ans.
Grand merci à Harris Morrison!
Used Books Search Worldwide : un moteur de recherche de livres usagés d’occasion, d’antiquités, rares, en rupture d’édition.
Grand merci à Muchtar Nankivell!
Vous trouverez plus de details sur nos sponsors et le programme ESP en cliquant ici.
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De notre bureau
Nouvelles demandes de subvention affichées
Pour aider les projets ayant besoin de fonds et pour les personnes désirant appuyer des projets prometteurs, SDIA affiche les demandes de subventions sur le site Web. Nous affichons également une Matrice des subventions pour montrer quels SD nationaux subventionnent chaque projet. En plus, nous avons six autres demandes que voici :
Remerciements aux nouveaux et fidèles « vieux » traducteurs!
Merci à Salman Dominique Anglesio (France) et Nathan Nudman G (Chili) pour avoir accepté de nous aider après notre ultime appel à l’aide. Merci également à nos fidèles traducteurs : Emmanuel Fajardo, David McCormick et Natalia Segal (espagnol) et Samuel Chapleau, Raphaëlle Chapleau, Lahana Doucet, Dahlan Bécart, Brianne Delcourt et Joseph Delcourt (français). Où en serions-nous sans vous?
Bénévoles demandés pour le groupe de travail Sommet de la Terre 2012
Travaillez-vous dans le domaine de l’environnement, des changements climatiques, de l’écologie ou du développement durable et êtes-vous intéressé à vous joindre à un groupe de travail Earth Summit 2012 (Sommet de la Terre 2012) pour préparer la prochaine grande réunion internationale ? Si oui, s.v.p. communiquez avec Victor Margolin qui dirigera ce groupe : victor@uic.edu.
The SDIA Network eNews is published once a month from information sent in to the office. We welcome news items. Deadline for submissions is the middle of each month. Contact us at info@susiladharma.org
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